[1]
Кузьміна, С.Л. 2025. Педагогічний парадокс Канта у київській духовно-академічній філософії ХІХ ст.: статус дитини і стратегія виховання. Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство. 15, (Чер 2025), 14–21. DOI:https://doi.org/10.18523/2617-1678.2025.15.14-21.