Кузьміна, С. Л. (2025) «Педагогічний парадокс Канта у київській духовно-академічній філософії ХІХ ст.: статус дитини і стратегія виховання», Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство, 15, с. 14–21. doi: 10.18523/2617-1678.2025.15.14-21.